空中网络直播教学，云端聚慧，截止目前已结束四周线上教学任务，由于学生学习状态的不可视化、非全面化等新问题影响着学习效果，会计系教师针对线上教学存在的问题进行教学研讨，总结经验，突出优势，通过钉钉，腾讯会议，雨课堂等教学软件和平台，多样式“玩转”空中课堂，带领学生融入课堂，师生良好互动，使学生深度参与教学过程，提升教学效果，确保学习质量“不打折”。

优化教学内容设计，“植入”课程相关思政素材。课题组教师组织好教学内容设计，结合当前热点、实事融入思政元素，找准切入点，运用学生喜闻乐见的话语方式，通过案例式、探究式、体验式教学让课堂“活”起来，在不断的启发中进行思想引领、价值塑造，实现课程思政润物细无声。

精细化组织课堂教学过程，强化师生深度在线互动。课堂教学过程的精心组织，是保证线下教学效果的重要环节之一。在教学过程组织方面，运用模拟幕课模式、手写板模拟板书、雨课堂限时抢答等多样化方式，吸引学生眼球，激发学生主动参与教学过程，调动学生在线学习兴趣，强化学生在线学习的持续关注度。

课下延伸管理，增强学生在线学习的自主性。通过微信群、钉钉群多种网络渠道对学生进行课下延伸管理，引导学生结合网络资源开展自主学习，进行课后知识巩固与拓展。